Laboratorio "Fuoco - cuoco"

INTERVISTA

Come si chiama il vostro laboratorio?

Guglielmo :questo laboratorio si chiama ‘Fuoco cuoco’

Cosa fate in questo laboratorio?

Mattia :in questo laboratorio si conosce il fuoco .

Giorgia :in questo laboratorio si impara ad usare il fuoco e ci spiega anche a che cosa serve.

Vi divertite?

Emma: sì

Leandro:sì molto.

Vi piace il vostro laboratorio?

Alessio: sì

Libero:a me piace il mio laboratorio .

Cucinate qualcosa?

Andrea :sì

la maestra :cuciniamo con la fantasia attraverso quello che ci raccontano i bambini della loro esperienza.

Ci consigliereste questo laboratorio?

Giovanni :sì

Perché?

Giorgia :perché è molto interessante :secondo me qui si imparano tante cose sul fuoco e sulla vita dell’antichità .

DESCRIZIONE

Oggi abbiamo visitato il laboratorio FUOCO-CUOCO.
I bimbi all’ inizio hanno parlato dei loro genitori, hanno detto da dove venivano e cosa cucinavano di particolare.
Poi la maestra Elena ha disegnato una mappa mentale del fuoco e i bimbi hanno detto cosa è possibile fare con il fuoco : qualcuno ha detto cucinare, altri riscaldare, difendere il proprio territorio, illuminare, dare segnale, fondere dei metalli, ecc.
Sui banchi c’ erano delle bandiere di vari Paesi, abbiamo riconosciuto la bandiera del Portogallo, della Spagna e dell’ Italia.
Da quello che abbiamo potuto vedere è un laboratorio molto interessante.

Laboratorio "Non solo orto..."

INTERVISTA

Qual è il tema del vostro laboratorio?
Ylenia: Il tema del nostro laboratorio è lavorare la terra, esaminarla e capire i suoi diversi tipi.

Vi divertite in questo laboratorio?
Adam : Sì, molto, è davvero divertente.

Cosa fate in questo laboratorio?
Ismaele: Oggi abbiamo fatto l’esperimento su diversi tipi di terreni per vedere quale tipo di terreno tratteneva l'acqua: uno era argilloso,  uno con i sassolini e uno era il terriccio.

Che materiale usate?
Giorgia: Usiamo la terra.

Che Emozioni provate?
Alice : Divertimento e curiosità.

Quale sarà il prodotto finale?
Santo : L’orto.

A che cosa vi siete ispirati?
Insegnante: Al tema della terra visto che siamo in una zona a carattere agricolo .Vogliamo far conoscere i prodotti che ci sono nella zona di Venturina e come si coltivano.

Descrizione del laboratorio 

Nel laboratorio abbiamo visto che i bambini facevano degli esperimenti  con la terra lavorando in gruppi.
Come materiale hanno usato terra, terriccio e argilla. Avevano a disposizione anche dei bicchieri riempiti d’acqua.
Hanno messo la terra in un imbuto e versando l’acqua hanno visto quanta ne rimaneva all’interno.
In un gruppo abbiamo visto che l’imbuto con più acqua era quello con la terra più morbida.
Questo ci ha fatto capire che la terra più morbida assorbe meno acqua.